STEPS – Supporting Educators to Combat the Phenomenon of Early School Leaving
Código: 2023-2-IT02-KA210-SCH-000179760
Programa: Erasmus+ KA210-SCH (Asociaciones a pequeña escala en Educación Escolar)
Temática
El proyecto STEPS aborda la prevención del abandono escolar temprano (Early School Leaving), centrándose en el fortalecimiento de las competencias del profesorado para detectar factores de riesgo, promover la inclusión y mejorar la motivación y el bienestar del alumnado. Se alinea con las prioridades Erasmus+ relativas a inclusión y diversidad, calidad educativa y entornos escolares seguros y participativos.
Objetivos
- Analizar las principales causas del abandono escolar en los contextos de los países socios.
- Reforzar las competencias docentes en identificación temprana y acompañamiento del alumnado en riesgo.
- Desarrollar herramientas pedagógicas y estrategias prácticas para prevenir el abandono.
- Fomentar metodologías inclusivas que incrementen la participación, el sentido de pertenencia y la motivación del alumnado.
- Promover el intercambio de buenas prácticas a nivel europeo.
Consorcio
- Istituto di Istruzione Superiore “Einstein – De Lorenzo” (Italia)
- PODERÍO TRAINING & RESEARCH (España)
- MPIRMPAKOS D. & SIA O.E. (Grecia)
